A diversidade é uma das principais característica da sociedade brasileira. Na escola, porém, ela só começa a aparecer quando inicia a democratização do acesso à escola, que até então era frequentada por poucos. No momento em que essa diversidade aparece, surgem conflitos sobre como lidar com ela. A charge de Francesco Tonucci, apresentada na videoaula e aqui reproduzida, exprime muito bem uma situação bastante comum:
Para a professora da charge, o único aluno "normal" é aquele que se parece com ela. No cotidiano escolar esta situação também acontece, pois frequentemente professores ainda que involuntariamente, ou sem se dar conta, rotulam os alunos com base nos parâmetros culturais que se espera que os alunos atendam, sem considerar que há outros modos de vida, outras fontes culturais, outros modelos, outros valores e, principalmente, que os alunos são pessoas em processo de formação.
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