Retirado do Google Imagens. Autoria não identificada.
Na charge acima, vemos um cidadão que não age de acordo com a ética, não respeita normas sociais, ou leis (tenta subornar o guarda, compra produtos piratas, dirige acima da velocidade e embriagado...) e, ao mesmo tempo, é um cidadão que se mostra indignado com a corrupção dos políticos, estampada no jornal. O que se vê é que ele não tem incorporados os valores morais que ele exige dos outros. Ele julga que por ser um cidadão comum não precisa seguir todas as regras, talvez por ser um "anônimo", diferente dos políticos, que foram eleitos para representar o povo.
Nesta videoaula o professor José Sérgio Carvalho fala sobre ética e cidadania numa abordagem histórica, mostrando que este tema é recorrente desde a Grécia Clássica. É nesse período da História que ele concentra sua explanação sobre as primeiras grandes discussões sobre a possibilidade de poder ensinar a ética. Na Grécia, esta discussão tem início quando todos conquistam igualdade política.
E aqui no Brasil, este debate surge quando a escola passa a estar aberta a todos, a partir da democratização do acesso à escola pública. Diante do imperativo de trabalhar com todas as crianças, das mais variadas classes sociais, surge a questão sobre como ensinar os valores, como ensinar ética, se isto é possível. E dentro do que foi exposto nesta videoaula, segundo Aristóteles, é pelo exemplo que podemos ensinar. E é pela ação que se pode aprender. Dessa forma, só podemos ensinar alguém a ser solidário, sendo solidários e não apenas dizendo o que é ser solidário.
"Quão importante é a ética em nossa sociedade atual?"
Na charge acima, uma situação constrangedora: adultos fazendo uma prova (aparentemente uma redação) na qual devem escrever sobre a importância da ética na nossa sociedade. Enquanto um escreve, os que estão ao seu redor, com suas folhas em branco, esticam o pescoço para olhar o que o colega está escrevendo para copiarem. Infelizmente uma situação que acontece com frequencia considerável. Para "poupar tempo" ou esforço, pessoas apropriam-se de ideias alheias como se fossem suas. E conforme foi dito por Aristóteles, citado nesta videoaula, "Do mesmo modo que ensinamos virtudes, também ensinamos vícios". Enquanto educadores, é importante pensarmos que tipos de ensinamentos, que tipos de exemplo estamos passando para os nossos alunos.
"Para falar ao vento, bastam palavras. Para falar ao coração, são necessárias obras."Padre Antônio Vieira
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