Imagem retirada do blog Pedagogia ao pé da letra
A imagem acima sugere que os projetos assemelham-se ao processo de escalar uma montanha, não sendo extremamente fácil, porém, permitindo o desenvolvimento de diversas competências ao longo das diferentes etapas. No caso dos projetos interdisciplinares, é possível trabalhar com várias disciplinas em torno de um tema central, dentro do qual serão desenvolvidas competências como, no exemplo da videoaula, num projeto sobre escravidão, a turma de 5ª série trabalha temas de História junto com outras disciplinas, como Matemática, Língua Portuguesa e Geografia.
O trabalho com projetos permite ao aluno problematizar questões cotidianas e a possibilidade de propor intervenções. Dessa forma, o aluno passa a sentir-se responsável pelo seu aprendizado, passa a ver sentido no que está sendo desenvolvido nas aulas, percebe a aplicabilidade dos conhecimentos e a possibilidade de intervir no mundo como cidadão.
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